本文目录一览：
- 1、跪求大家帮我解决两道道初一数学平方差公式计算,谢谢
- 2、一道道高中数学题(求过程)
- 3、摆火柴数字的窍门
- 4、呃,数学一道道算式求过程和答案,不知道怎么解,求简单点的解答
- 5、求高手,两道道初三数学题
- 6、数学大神第2题要过程就一道道题
跪求大家帮我解决两道道初一数学平方差公式计算,谢谢
1、第四题，设正方形边长为X，则原长方形的长为X+6，宽为X-6。则原长方形的面积为（X+6）*（X-6）=X平方-3所以正方形操场比长方形操场面积大36平方米。
2、例如，在将多项式进行因式分解或展开时，可能会用到上述的乘法公式。不过，需要注意的是，参考信息中的等式并不是直接展示乘法公式的应用，而是通过代数运算求解了一个方程。总结： 初一数学中常见的乘法公式包括平方差公式和完全平方公式。
3、规律是：（2n+1）的平方-（2n+1-2）的平方=8n 2001的平方-1999的平方=8x1000 第几的个加一再加本身就等于算式的第一个数字（不算平方），减去二就等于第二个数字（不算平方），最后等于八乘第几的个数字。
4、=9（a的平方）—4（b的平方） （2）=9—4y的平方 由于打不出平方，只好这样了。。
一道道高中数学题(求过程)
1、分析：在三角形ABC中，A对边a，B对边b，C对边c，AB边上高为c，求 S=b/a+a/b+c^2/（ab）最大值。
2、第一问：甲过关概率=1/3+（1-1/3）*1/4=1/第二问：乙过关概率=1/2+（1-1/2）*1/4=5/利用互斥事件原理，甲乙两人都不过关的概率为：（1-1/2）*（1-5/8）=3/16，至少有一人过关的概率为：1-3/16=13/1满意记得采纳，谢谢。
3、解：PA+PB+PC=AB，所以PA＋PC=AB+BP=AP，即2PA+PC=0，P是AC的3分之1点，两三角形都以BC为底，高之比为2比3，所以面积之比为2比3。
4、x由上题知，当0x1时，sinxx.从而g，（x）=cosx-1+x2/2=-2sin2（x/2）+x2/2-2（x/2）2+x2/2=0 所以g（x）在（0，1）上是增函数，又g（x）在[0，1]上连续，且g（0）=0，所以当0x1时，g（x）0成立。
5、or -2时，y=0，所以当x0时y0，x-2时，y0所以函数都是增函数。当x∈（-2，0）是，它是减函数。求极值，x-2时，它是增函数，所以有极大值于-2点。y（-2）=4/（1-2）=-4 0x-2是，它是减函数，所以于0点有极小值。
6、圆的方程为x2+y2=5，设过点A的直线为：y-2=k（x+1），即kx-y+2+k=0，由弦长为2得圆心到直线的距离为2，即d=|2+k|除以根号下k平方加1=2，得k=0或三分之四。
摆火柴数字的窍门
下面的几道摆火柴棒，大家可以试着做一做：移动其中一根火柴，让等式成立。（14-1+1=3）移动其中一根火柴，让等式成立。
+4=10。把“8”中间的“-”移到“8”前面，这样“8”变成“0”，前面加“1”，变成“10”。
押大小：三粒骰子合计18点，加起来的点数1—9点属于小，10—18点属于大；如果三粒骰子都是同一个数字的话称作“为色”通杀大小都不对，买中一赔二。（如果不是为色的话一赔一）。
呃,数学一道道算式求过程和答案,不知道怎么解,求简单点的解答
1、解得：x=27（只），即原有鸽子数目为27只．故答案为：27只 设甲有羊X只，乙有Y只 因为甲对乙说：“把你的羊给我1只，我的羊数就是你的羊数的2倍。”所以X+1=2（Y-1）因为乙回答说：“最好还是把你的羊给我1只，我们的羊数就一样多了。
2、分析：在三角形ABC中，A对边a，B对边b，C对边c，AB边上高为c，求 S=b/a+a/b+c^2/（ab）最大值。
3、要有足够的定理储备。定理是一切的基础，有了定理才能够堆起一道道题的解大部分定理在中学课本中就有，其他一些定理（竞赛内容）也是可以在一些简单的竞赛书上见到的。拿到一个定理不要急着背，自己试着证一下，用你已有的知识，一来为了复习之前的定理，二来可以加深你对这个定理的认识。
4、考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。
求高手,两道道初三数学题
可得出AED=EDA，CBF=CFB 又因为EDA=DAB（内错角），DAB=CBF（同位角）所以得到这俩个三角形中的第三个角即EAD与BCF也相等。
立方倍积的问题源于古希腊提洛斯岛上的瘟疫。居民们遵照神谕尝试将正立方体的棱长加倍，却未能解决问题。最终，柏拉图和他的门徒们花费了大量心血，却未能找到答案。这个问题也因此被称为提洛斯问题。化圆为方的问题同样由古希腊人提出。
分析：在三角形ABC中，A对边a，B对边b，C对边c，AB边上高为c，求 S=b/a+a/b+c^2/（ab）最大值。
不得有一丝偏差。要多做题。心里有题库，考试是自然不会慌。但做题不是记答案，而是领略过程中的方法，思路，这是一道题最重要的东西。调整心态 记住，你面对的不是一道数学题，而是有意思的图形。如果你脱离了对题的恐惧，也许解题会变得简单一些。以上是我的看法，希望对你有效。
数学大神第2题要过程就一道道题
在三角形ABC中，A对边a，B对边b，C对边c，AB边上高为c，求 S=b/a+a/b+c^2/（ab）最大值。
最终，韦东奕6题全对，获得了IMO满分金牌。更让人意想不到的是，当时有一道难度最大的平面几何题，让国家队教练花费了3小时，而韦东奕竟然用纯代数的方法，只用2个小时就解了出来。而且从那时起，他就自创了许多另辟蹊径的简便解法，被誉为“韦方法”。
+9=11 7+6=13 6+6=12 4+8=12 18-6=12 5+6=11 8+3=11 7+8=15 7+4=11 8+6=14 7+9=16 一道道题算过去。